Carpeta de campo - Marzo/Abril

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Carpeta de Campo

- 📅 Mes Marzo/Abril-

Sucesos ocurridos durante la realización del proyecto

31/03/2021 - Estábamos en una llamada entre los tres integrantes del equipo,

discutiendo sobre las cosas del colegio, entre una que otra broma. Desde ahí, surgió el

tema del proyecto, cosa que nos estaba agobiando desde el inicio de las vacaciones

según nosotros 2, (Eduardo y Sebastián). Eduardo quería irse con el equipo 4, ya que

ese equipo tenía una idea que a Eduardo le llamaba más la atención, averiguó con ellos

  y dijeron que tenían demasiado poco que hacer para ser 6 personas, por lo menos en

ese momento. En consecuencia, decidimos estar nosotros tres en el equipo y empezar

a pensar sobre posibles temas para el día siguiente.

01/04/2021 - Hicimos un excel y propusimos ideas, las cuales finalmente nos quedamos con tres posibles. Distribuimos las ideas dependiendo de nuestra propia aceptación, quedándonos con 3 en particular.

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Luego de eso, hablamos con una ex-alumna del colegio para que nos guiará en nuestra travesía, avisandonos del escaso y nefasto trabajo que estábamos haciendo. Con esa respuesta, concluyó la reunión, perdiendo mucha fe en este trabajo.

03/04/2021 - Intentamos desarrollar algunas de las ideas ya planteadas, sin éxito alguno. Desde mi perspectiva (Sebastián), sabía que necesitábamos algún enfoque o inspiración, por lo que decidí investigar al respecto del tema. Casualmente, mi padre me dio una idea bastante convincente, por lo que decidí tomarla en cuenta para desarrollar la primera y única tesis hasta ahora. 

04/04/2021 - Habiendo ya terminado con la síntesis, decidí mostrarles a mis colegas, dando el visto bueno. Parecía que la primera etapa ya estaba terminada por ahora.   

15/04/2021 - Durante unos días prevaleció, aunque notándose ciertas fisuras en la misma, como su aplicabilidad, como lo vamos a hacer, o si es útil. Por ende, Gabriel Rabellino decidió hacer una reunión de emergencia para organizar cada una de estas interrogantes y explicarlas al día siguiente.

16/04/2021 - Durante el periodo liceal, en la hora de ABP, aprovechamos y le explicamos la hipótesis y un poco la metodología de nuestro proyecto a Paola, la cual nos hizo un crítica constructiva, donde nos empezamos a dar cuanta que tal vez nuestra idea para proyecto no era aplicable ni tenía ningún respaldo, más que nada porque era algo muy novedoso y prácticamente no disponíamos de información adicional, además de que no habría mucho que cambiar.

21/04/2021- Nos “juntamos” en una llamada para finalmente decidir qué tema vamos a elegir para el proyecto, ya que habíamos estado pensando pero nadie logró llegar a una conclusión, después de que no se nos ocurriera nada, empezamos a mejorar la carpeta de campo mencionando más sucesos.

Finalmente arreglamos una reunión con Paola para que nos ayudase un poco con esta crisis existencial. Paola nos explicó que había visto un video que se trataba sobre la adaptación tecnológica en la educación y sus posibles ventajas, eso nos hizo acordar a nuestra primera idea, la cual se trataba de adaptar la tecnología en el colegio, que terminamos deshaciendo, pero tras hablarlo un poco llegamos a la conclusión que esa sería nuestra idea final para nuestro proyecto.

23/04/2021 - Nos reunimos con Melisa, que es ingeniera en sistemas y profesora, y le explicamos lo que íbamos a intentar hacer en nuestro proyecto, en ese momento no teníamos mucha idea de lo que íbamos a hacer ya que habíamos cambiado de tema hace dos días, pero igual le explicamos lo que habíamos recaudado hasta el momento.

Aquí anotamos un esquema de lo hablado con Melisa:

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